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因为临时打乱了计画，同一班接驳车还得再等两个多小时。后来我又尝试了生平从来没做过的举动──路上拦车；看着上山指标边走边拦，大约被无视了半个多钟头后，我本想放弃了，却有台小货车在旁边主动停了下来。
车上坐着对夫妻，搭了帆布的后座则载了一迭塑胶篓及杂物，我隐约闻到一股水果的气味，他们也许是在到市场送货回程的途中吧。
老实说，见到一位抱着一小截枯树枝，缓慢走在路旁还哭得两眼发肿的女孩子，普通人都会感觉古怪吧！但摇下车窗的妇人却满脸关怀地问我是否需要帮助。
这就是人间处处有温情的体现啊！
我简单说明了想到山上小学却错过接驳车的事情后，两夫妻很热心，立刻决定载我一程，妇人还想下车让我去坐前座，可我坚持后座借我个位置就行了，她才作罢。
摇摇晃晃一路上行，我抱紧了怀中的梧桐枝，呼吸着山上乾净又夹杂着果香的空气让自己平静下来。等终于到达学校后，我下车谢过了和善的夫妻，便快步往校门内奔跑而去。
学长来时，是平日，我来的这天则是假日，除建筑物二楼以上外，学校空间基本对外开放。
要找到校内唯一一座水池并不难。让我讶异的是，原来水池非但不小，造景上还花了不少功夫，种花种树养鱼搭小桥……然而，这景象也快要不在了。
我一眼就望见坐在小桥上，仰着脸看天空的白鬍子老先生。
「湖神……」口里喃喃，我三步併作两步地衝到水池畔，还差点煞车不及直接踩进池子里。
湖神慢悠悠地转过头来，起先用饶富兴味却透着温情的眼神打量我，像很好奇我在演哪齣；但一会儿后，或许察觉到了我跟常人不同，他的笑容逐渐歛起，视线焦距也从我面颊移到环抱的那截枯枝上。
我想，他猜到了我是谁。
隔着一小段距离，湖神启口，凝重地说：「已是死木。」
我一听，眼睛跟鼻头都酸了，结结巴巴地反驳：「不、不会，一定还有别的办法，梧桐前几天还好好的，救回来就好了，怎么会是死木？我不能让她变成死木……」
湖神轻叹了口气，徐缓起身下桥，走到我的面前。
「死木即是死木。」他伸手拂过枯枝，嗓音里有种歷经沧桑的平和，「本体无救，可灵体……未必。」
还以为无可转圜了，结果居然是柳暗花明又一村吗？
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